Вот несколько вопросов, которые вы можете

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать, когда придумаете заболеванию кличку:

Что (кличка) заставляет тебя чувствовать?

Мешает ли он заводить друзей?

Втягивает ли в неприятности в школе?

Мешает ли взаимоотношениям с родственниками дома?

Пытался ли он помешать тебе поехать в летний лагерь?

Это всего лишь несколько вопросов, которые вы можете задать. Когда найдете на них ответы, вполне вероятно, что вы откроете для себя несколько неожиданных моментов. СДВГ никогда не захватывает жизнь ребенка на 100%, поэтому вы увидите пробивающиеся силы. Когда вы определите эту силу, оставайтесь веселой и задавайте вопросы типа:

Откуда появилась эта сила?

На что она похожа?

Как мы можем назвать ее?

Как она борется с (кличка)?

Школа

Позвонили из школы. У ребенка крупные неприятности. Не бойтесь, этот план восстановления поможет ребенку быстро прийти в норму.

Эта программа, состоящая из 6 шагов, поможет преподавателям максимально использовать потенциал вашего ребенка.

ШАГ 1

Одно из самых полезных ваших действий — встретиться с учителем ребенка как можно раньше. Многие дети с СДВГ сталкиваются в школе с проблемами. Из-за отвлекаемое и гиперактивности им сложно концентрироваться на работе или словах учителя. Многие дети с СДВГ не могут организовать работу и проявлять упорство, необходимое для выполнения задачи. А из-за импульсивности они чаще попадают в неприятности, потому что не всегда понимают последствия своих действий. Использование идей и опыта учителя поможет ребенку подняться на новые высоты в школе. Поговорите с учителем об индивидуальном плане образования для ребенка, а также убедитесь, что координатор по специальным потребностям в обучении знает вас обоих.