Есть идея! Дети с СДВГ требуют большего числа положительных

Есть идея!

Дети с СДВГ требуют большего числа положительных оценок их хорошего поведения, чем здоровые дети. Здоровый ребенок может попросить похвалить его раз или два за день, если он сделал что-либо хорошо. Ребенок же с СДВГ будет намного чаще требовать у вас вспоминать его действия, когда бы они ни имели место быть. Постарайтесь застать ребенка, когда он делает что-либо правильно, а затем комментируйте его поступок каждый час, когда вы вместе.

Вспомните то время, когда проблема не возникала, хотя должна была бы, и это подскажет вам и ребенку, что можно сделать, чтобы все стало хорошо. И хотя у многих детей с СДВГ нет хороших решений, которые они могли бы повторить, большинство все же может вспомнить несколько случаев исключений из правил.

Авторитетная идея

«Жизнь — это непрерывный процесс наслаждения взлетами и работы над неудачами. Нужно научиться ценить дождливые дни точно так же, как и солнечные. И даже мелкие события, которые пошли не так, как обычно, игнорировать не стоит».

Барбара Шер, терапевт

Барбара Шер — терапевт с многолетним опытом работы с родителями, учителями и детьми со всего света — придумала игру «что не неправильно?». Эта игра поможет вам и вашему ребенку с СДВГ сохранить чувство душевного равновесия в периоды взлетов и падений. Суть игры в том, чтобы ее участники по очереди называли события, которые не пошли неправильно. Например: «Меня сегодня не выгнали из класса», «мы не подрались на площадке», «мама приготовила мой любимый десерт», «сегодня не нужно ругать собаку». Как вариант игры, вы можете в конце каждого дня просить ребенка делиться, что хорошего произошло за день.