Детям с дискалькулией сложно понимать размеры, дроби

Детям с дискалькулией сложно понимать размеры, дроби и запоминать порядок чисел. Им также сложно интерпретировать математические символы, и поэтому у детей возникают проблемы со сложением, вычитанием, умножением и делением. У многих детей с СДВГ возникают проблемы с математикой, но не все они страдают от дис-калькулии. Страдает ваш ребенок от дискалькулии или нет, но многим детям с СДВГ сложно запоминать числа, поэтому устный счет дается болезненно. Обычно ребенок с СДВГ учит цифры и считает на пальцах точно так же, как и здоровые дети, но, когда приходится отказаться от пальцев или счетных палочек, ситуация осложняется. Дети с СДВГ обычно неорганизованны, у них наблюдаются проблемы с краткосрочной памятью, так что не обязательно быть гением алгебры, чтобы понять, что эти факторы не являются хорошей почвой для взращивания способностей к счету.

Есть идея!

Чтобы помочь ребенку развить навыки устного счета, вам не потребуется какое-либо особое оборудование. Когда вы едете на машине или в поезде, тренируйтесь считать вперед, начиная с заданного числа. Например, начните с 49 и считайте вперед двойками, затем тройками и так далее. Потренировавшись так несколько минут, перейдите на счет назад, начиная с заданного числа. Например, начните с 73 и считайте назад единичками, затем двойками, пятерками, десятками и так далее.

Ребенок страдает от дискалькулии, если:

Он не может определить, какое из двух предложенных чисел больше.

У него часто возникают проблемы со счетом, он путает знаки +, -, х, ч-.

Он полагается на физические стратегии: считает на пальцах, а не использует более эффективные приемы устного счета.